教育部基础教育司负责人就《教育部办公厅等四部门关于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》答记者问
“双减”以来，课后服务进展成效如何？教育部办公厅等四部门为什么要出台《通知》？
教育部办公厅等四部门联合部署规范义务教育课后服务有关工作
进一步规范义务教育课后服务工作，提高课后服务水平和质量。
实施“典耀中华”主题读书行动 助力建设教育强国
教育部语言文字应用管理司负责人就《国家语委关于深入实施“典耀中华”主题读书行动的指导意见》答记者问
全面构建协同育人新格局 ——教育部基础教育司负责人就《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》答记者问
明确各方育人职责和相互协同机制，形成更加完善的协同育人机制。
教育部校外教育培训监管司负责人就《教育部等十八部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》答记者问
科学教育是提升国家科技竞争力、培养创新人才、提高全民科学素质的重要基础。
激励创新，树立“强国有我”鸿鹄志 ——中国科协、教育部相关负责人解读“科学家（精神）进校园行动”
真正用“活”科学教育资源，培育更多具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年。
全国妇联教育部等11部门印发《关于指导推进家庭教育的五年规划 （2021—2025年）》
推动“十四五”时期家庭教育高质量发展。
各地纷纷出台“家庭教育令”，中国家长步入依法带娃时代
有了《家庭教育促进法》，各地陆续发布“家庭教育令”。
《家庭教育促进法》｜一起来看看如何“依法带娃”
父母如何培养未成年子女？如何成为合格的家长？